4학년 학생들이 씨앗이 싹트기 위한 조건을 알아보기 위해 통합탐구 활동을 진행하였어요.
직접 문제인식, 가설설정, 탐구설계, 탐구수행, 자료변환과 해석, 결론도출, 일반화 등 과학자들이 과학을 하는 방법으로 탐구를 진행하였습니다. 
수업 내용을 들여다 보시면 과학자 보다 더 과학자 같은 새음학교 4학년 아이들의 모습을 만나실 수 있을 것입니다.


4학년 자연과학 [놀라운식물의 세계]
https://blog.naver.com/doorae-school/223534304947